笔趣兔 > 言情总裁 > 心理学与生活 > 分节阅读_2

试没有疑惑、没有心烦、没有尴尬。

五、分析数据

描述统计(des观的、同一的方法基础上使用数学程序描述数字数据的不同方面。

推论统计(tics):利用概率论做出可靠的推论:什么样的结果可能仅仅是由于随机变异而产生的。

1、描述统计

频次分布(frequer)状态——总结每类分数出现的频次。

只用一个有代表性的分数来作为通过对组被试的测量所获得的多数典型分数的指标被称为集中趋势的度量( l tendency)。

众数(de)是一个比其他数出现次数都要多的数值。

中数(m):它将一组数据中高分的一半与低分的另一半区分开来。高出中数分数的数量与低于它分数的数量相等。当分数的个数为奇数时,中数是位于数据分布中间的那个分数;当分数的个数为偶数时,研究者常常以最中间的两个分数的平均值作为中数。

平均数m=(Σx)/n

离散性的度量(s y):是描述围绕在某些集中趋势度量周围的分数分布情况的统计量

全距(r),即频率分布中最高值与最低值之间的差值。

标准差(v):代表着所有分数与其平均数之间的平均差值。

相关系数(c ):它是关于两个变量之间相关程度和性质的一个度量。

2、推论统计

正态曲线(rve):曲线是左右对称的,呈钟型单峰, 平均数等于中数也等于众数,特定的分数在曲线下的面积成一定的比例。

当由随机因素导致的概率不足5,显著差异(e)是指符合这一标准的差异。

第三章行为的生物学基础

一、遗传和行为

1、进化与自然选择

动物种属的变化是自然过程作用的结果,表现为动物对自然的适应和自然对不适应动物的淘汰的过程,这个过程称为自然选择(le)。

特殊环境不变,基因型(ge)就决定了动物的生理发育和行为发展。

动物的外表行为表现和具有的行为模式被称之为它的表型(phe)。其表型可能已经与环境发生了作用。

基因决定了环境因素影响遗传表型效应的范围。

2、人类基因型的变异

父母给了你一部分天赋中包含你父母、祖父母以及你家族中几代先辈的特性,结果对你的个体发育和发展打下了特殊的生物学烙印并确定了发育时程表。研究遗传(y)机制的学科,即个体从其祖辈继承体质和心理特质的研究,被称为遗传学(gics)。

在你的每个细胞核内都存在着称之为dna的遗传物质。dna组成很小的单元,称之为基因(genes)。基因负载着蛋白质合成的密码。这些蛋白质调节着身体的生理过程并表达表征特征:身体解剖特点、体力、智力和一些行为模式。

性染色体(h):是含有决定男性或女性体质特征的基因密码的染色体。

人类行为遗传学(心理学和遗传学统一起来,探索遗传和行为之间的因果关系。

社会生物学(sy):试图回答关于多种行为模式的问题,这一领域主要用进化论观点,解释人类和其他动物物种的社会行为或社会体系。

社会生物学关注特殊环境内的人种变异,行为遗传学强调人类行为类型的变异。

二、生物学和行为

脑研究的历史上一个最重要的设想由法国哲学家笛卡尔提出。

1906年,谢林顿(s sherr)爵士在脊髓水平上实现的感觉神经与运动神经之间的直接联系形成了反射活动,也提出了神经系统存在兴奋和抑制(exry p)的过程的概念。

卡扎尔(l)发现相邻神经元之间存在物理间隙,赫布(dbb)设想人脑不是一块组织,而是一个高度整合的结构系列。

神经科学(ce)

1、对脑的窃听

(1)对脑的干预

布洛卡区(rea):表达中枢。

一些技术用于损伤脑局部区的组织,如手术切除、切断这些区的神经联系、或者通过应用短暂高热或冷以及电等手段损毁这些脑区。

r hess)首先使用电刺激探查脑的深部结构。

(2)记录和反映脑活动

电极记录脑的电活动对环境刺激的反应来描绘脑功能。

记录单个细胞的电活动能说明对环境刺激个别脑细胞的活动变化。

头皮上放一些电极,记录大范围整合性电活动模式,可以提供脑电图(elelg)或者是放大了的脑活动记录。

正电子发射断层扫描技术( ss)

磁共振成像(ri)

功能性磁共振成像(fu ,fmri)

2、神经系统

由中枢神经系统(rv , p)。

c由脑和脊髓内的全部神经元组成;ps和身体的全部神经元及其神经纤维组成。

c的工作在于整合和调谐全身的功能。加工全部传入的神经信息,向身体不同部分发出命令。脊髓是将脑与p联系起来的神经元干线。脊髓协调身体左、右侧活动并负责不需脑参与的快速简单动作反射。

躯体神经系统(srvs),外周神经系统的一部分,调节身体骨骼肌的动作。

自主神经系统(ervs),外周神经系统的一部分,它维持机体的基本生命过程。进一步分成交感神经系统,交感神经支配应付紧急情况的反应;副交感神经监测身体内部功能常规活动。

3、脑结构和它的功能

人脑结构最深层称脑干的结构主要与自主过程,如心率、呼吸、吞咽和消化等功


状态提示:分节阅读_2--第1页完,继续看下一页
回到顶部
http://www.520dus.com/txt/xiazai187638.html