任风又是将苏轩介绍了一下,随后笑着说道:“你们现在踏入了南星学院,我相信在南星学院里面,大家是不会失望的,会学到很多有趣的东西。只是,在大学期间,我希望大家能真正的做到三点,在接下来的过程中,如果你们有问题,可以随时提问。”
“首先第一点,是要学会如何做人。做人,还有正确的三观,远远比任何东西都重要,你们要去想,你们要做什么样的人,成为一个什么样的人,在大学结束前,一定要想好这一点,这以后都会对你们受益无穷。
而这个做人,并不是你们想象中的那么简单,你们经历的东西会形成你们的价值观,甚至会改变你们的认知,尤其是在经历现实之后,能否坚持自己之前的观念,这就是一个很大的问题了。”
“我看你们有些不太明白,举个例子吧,如果有一个老人倒在地上,你们扶不扶?”
“扶。”
学生异口同声回道。
“那好,在你们扶之前,你们看过了很多类似的新闻,发现这些老人很多不过是为了讹人钱财才假装倒地,你们还会扶吗?要知道你们扶了的话,很有可能会被讹诈,还会惹上麻烦。”
这一下,学生有些犹豫了,但还是有人说扶。
“那现在,你们又无法判断出躺在你们地上的老人,到底是真的摔伤还是在装伤,你辨别不出来,现场只有你一个人,如果扶可能会被讹,不扶这个老人可能死去,你会选择扶吗?”
所有的学生在认真思考,没有人说话。
“这就是不同的认知形成的不同观念,观念随时会变,而且如果是真在现实里面,这个思考过程可能会被缩短为只有几秒钟,如何选择,就涉及道你自己的做人问题了。”
“那校长意思是说,我们要做个好人吗?”有学生问道。
“不,我希望你们能够做一个对得起自己良心的人,你们以后就会知道,好人下场未必会好,甚至有时候需要做坏人,好人和坏人的界限是模糊的。”
那些学生都是愣住了。
“以后你们认识这个社会之后,了解到它的残酷,你是否还真的能去热爱它呢?这些,都取决于你们自己,不过要记住一句话,真正的英雄主义,就是认清了生活的真相后还依然热爱它。希望你们做到。”
苏轩有些愣住,任风所讲的,怎么有那么一点,不一样的感觉?
“做人这个问题,你们只需要时时刻刻去想就好了,遇到问题想一下,但你们肯定有很多疑问,如何去做人呢,如何去形成认知呢?这就涉及到我希望大家做到的第二点了:丰富自己,多读书,多见识,多做一些增长自己阅历的事。”
“现在很多学校是将读书和一个人以后的专业挂钩了,你学一样东西,是为了生存,其实这是不正确的,或者说不高明的,学习本来就是一件和自己有关的事,最好的学习是什么,应该是你觉得这个东西有趣,想要去了解,你觉得这个东西好玩,想去学习,喜欢学习,这才是学习。而不是为了别人,或者装给别人看,那是没有意义的。”
不仅是学生,就连汪青山也是愣住了,这教育,怎么那么不同?
“同学们,世界上最好的莫过于‘我喜欢’三个字,不涉及其他东西,你喜欢一个人,只是单纯地喜欢她,不涉及能够给你事业上带来什么帮助;你喜欢一件事,而不用考虑到这件事有什么后果,能带来什么好处,这就是最好的状态了。”
那些学生似懂非懂,汪青山在一旁有些佩服,虽然这些学生不懂,但将来,这些东西绝对是可以帮到他们的。
“你们以后会知道,这个状态要获得太难了,不过不要紧,去做就行了,而去做,就是我希望大家能够做到的第三点。”
任风看着所有人,“成功有时候真的很简单,每一个人都懂,但为什么成功的人还是少数?因为懂和做是两回事,你们了解的和你们做的,是截然两回事。同学们,成为一个行动派,一件事,你没成功说出来的时候,别人会嘲笑你,你成功了说出来,别人会赞美你。”
“那老师,我们做了就会成功吗?”
梁见雪问道。
任风笑着说道:“不一定,要不然怎么说社会是残酷的呢?社会残酷的地方在什么,我举个例子:你以为你努力就能成功?不,有时候你不努力一下,你都不知道什么叫绝望。”
“诸如此类的还有很多,同学们,万事开头难,然后中间难,最后结尾难,这也是有时候社会的残酷,那在这种情况,我们怎么办呢?”
那些学生都是有些茫然,任风认真说道:“这个仍然要回到我说的第一点和第二点,这些毒鸡汤的语句,在你们有足够的知识后,就会分析出:在失败之后还是要继续努力,因为除了努力,没有其他方法。”
那些学生若有所思,任风继续说道:“这三点相辅相成的,学会做人,多读书增长见识,多行动,做到,差不多就能成为你想要成为的人了。”
“另外,我再补充一点,学习知识,有什么用呢,举个例子,你们看现在网络上那些鸡汤句子,‘记得拥抱你身边的人’、‘每天让梦想叫醒你’,这些谁听不懂?做人要这样、做事要那样的话,简单又轻松,没门槛,但这里面基本上没有知识,都是道理,这样只接受道理的人会有什么坏处?
一是会特别固执,二是同时又特别好