笔趣兔 > 耽美宠文 > 作者他是神经病 > 第66节

就好像是知道他们不会——亦或者找不到理由——去反驳,对方十分得意。

依旧是不同的读者号——并且每一个读者号都是有证可查,每年都订阅了一定的来看,在别人的文下留的评也是好评坏评参半,若是分开在不同的文下去看,绝对无法把这些读者关联起来——在他的文下留言,新更的章节哪怕是最简单的生活日常也会被拿来说刺。

就在上课之前,东方慕看了看他的评论区。

今天崭新的章节讲述的是琴师开始教导主角新的乐器,而主角因为有之前打下的基础,学的时候比之前轻松了很多,但是绝对不至于一学就会。

于是他们觉得,在短短几年之内,根本不会有人能够学会多样乐器,这个金手指扯得太大了。

并且早期主角弹奏箏的指法也不对,带着义甲演奏都可能因为无法准确判断琴弦而不得不慢下速度,主角能用箏弹奏出振奋人心的乐曲简直就是瞎扯。

他们引用了塔拉的星球三十六弦的箏的特点,以及近些年古筝出品的十分流行的乐器,最后总结出用箏弹奏的乐曲应该是悠扬的、舒缓人心的,东方慕文中所说的箏弹奏出的激荡人心的乐曲要么应该属于战鼓,要么就应该用现代乐器演奏组合,而不属于箏。

东方慕查了查现如今流传下来的华夏乐器,发现如今的古乐器练习曲确实以轻缓、悠扬的乐曲为主,现在华夏使用的箏还是以21弦的箏为主,制作的材料却各有不同,琴弦也换了材质,依旧是要用假指甲来弹奏,与塔拉星球上的箏有着异曲同工之妙。

而塔拉星球所用于的历史比华夏早了将近一千多年,它们的乐器流传至今有着极好的传承,其星球在乐器上的造诣在联邦中是公认的第一星球。

他们的琴弦从39弦变换到37、36、32、30,如今主要以36弦的箏为主。

联邦箏类考级的很多指定曲目都是参考了塔拉星球的传统古筝曲。

夏子轩曾说很有可能是他们星球上的人跑过来做的留言。

毕竟比起华夏,如今他们星球于乐器上几乎可以算得上的全民学习。

东方慕两篇文都偏向于华夏文化,所聚集起来的自然是华夏人或者是华夏文化爱好者,另一部分则是单纯喜欢他的,不考据背景的人。

如果真的要滔滔不绝地谈论乐器,塔拉星球的人可以与你说上三天三夜,而他文下却不一定有读者能够与之一战。

除非他文下的读者群中有乐器教师或者历史研究人员。

而在这群评论出现至今,除了黑粉以及一些不考据背景的读者说了几句话之外,很多读者都不敢与对方开掐。

可是如果这样放任对方下去,东方慕可以肯定对方不会就这样放过他的。

长此以往下去,读者很有可能被文下这些“纠错”的评论给吓跑。

毕竟如果点开一篇文,发现底下有着不同的读者给这篇文捉bug,那么一般的读者的第一印象便是这文真的不靠谱。

哪怕作者的文笔再好,读者不愿意点进第一章也留不住其脚步。

而他文下原本就有的读者,很有可能因为他这个作者的不反驳当做是默认,到时候很有可能丢失一部分的读者。

他必须想个办法反驳对方,并且不是用打嘴仗的方式。

趁着下课的空档,东方慕用笔记录下对方跳得最多的刺。

一是乐器的起源,他们觉得有一部分乐器不应出自华夏。

第二是对于乐器特色的描写错误,不管怎么说,有一些乐器是产生的时候就自带特点的,比如说鼓,再怎么敲也不会让人觉得柔和舒缓,比如二胡,很多乐器用二胡演奏出来,就带了那么点如泣如诉的忧伤感觉。

其他的“bug”基本上可以忽略不计,只要能打了这两条理由的脸,那么其他的“bug”也就不打而破了。

下课后,东方慕走出了教学楼。

他才刚刚进入这个班级,还没认识什么朋友,这学期第一次统考临近,班上的人都在着手复习,他们这一班要冲刺下学期的升级,所以统考对于他们来说十分重要,便也没有什么时间来结实他这个新人。

对于他这样的插班生,之前辅导员告诉他只要他两次统考过关就能随着班级的人升级,到了四等级之后再加入学分考核。

所以东方慕比起这些人要轻松很多,至少他如今还有时间去想别的事情。

他盯着笔记本上的字,皱眉想了很久很久。

并且还把屏幕进行了调整,让它变成大概有前世常用的手机屏幕的大小,然后反复地看着上面的留言。

而这会儿正好是下课高峰期,很多人赶着去不同的地方,东方慕低着头看屏幕的后果便是不小心撞到了人。

“抱歉。”东方慕一边揉着额头一边道歉。

那人比他高了很多,这会儿转过头来,有些惊讶:“小慕?”

“莱安?”东方慕渣渣眼睛,“你怎么在这里?”

“我妹妹今天有一场挑战比赛,她昨晚就跟我说了要来看她比赛。”莱安指了指不远处,东方慕这才发现他不知道什么时候走到体能训练区域来了。

体能训练区域中心的一块很大的比赛场地,这里每年都会有一场机甲笔试,前十名的能得到的奖励很多,并且能拿到前十名的话,所得的学分基本足够三等级的学生在两个等级之内不用愁升级的事情了。

“比赛?”东方慕想了很久,“年度机甲大赛


状态提示:第66节--第1页完,继续看下一页
回到顶部
http://www.520dus.com/txt/xiazai187638.html