笔趣兔 > 强强耽美 > 脸盲狱主修真记 > 第11节

“你救他时确实不知今后之事,你只是……能救他,就救了他?”

悦真子眼睛一亮,瞧着卢玳一脸欣慰:“虎头,大道于我来讲,实则只有一个字——‘生’。”

“生?”

“生命、生机、新生、生路,万物皆从此道,若违此道,便是逆天道而行。你如今已初窥门径,不用着急,慢慢想。”

悦真子给了吴老汉一点生机,且不问为何,但吴老汉救了个孩子,是给了那孩子生路。又何尝不是给来世积了福报,为自己添了生路。

那一家三口的矛盾看似无关生死,但悦真子这一言,改了三人生路,因这三人而动的生路,又不知有多少。

修真者顺天道而为之,一举一动所牵之事,比凡人更多。

“小师弟怎么了?”赵承麻偷偷看着卢玳,自打和师父回来,师弟虽然还是勤奋,但却把更多的时间用来发呆。

“不是小师弟了,是四师弟。”荆岑在一边说着。

“承麻不过一时习惯难改而已,大师兄就别在意这些小事了。”语鸠刺了个白眼过来,她看起来依旧妙龄,实则也是近六十的年纪了,卢玳于她来说,既是师弟,又是徒弟,甚至还将他当做自己儿子养。真是顶在头上怕掉了,含在嘴里怕化了。如今见卢玳如此,她既心疼,又生气。可自然是不能对悦真子发脾气,对荆岑与赵承麻发脾气却没问题。

“小师弟,动了!动了!”赵承麻忽然压低了声音说,三人的注意力立刻都转了过去。他们偷偷跟着卢玳,看他在一棵果树下站定,低着头,不知看着什么。

——卢玳看着的是蚂蚁,他路上总看到玩蚂蚁的小孩子。他们中的一些杀掉蚂蚁,甚至彼此攀比使用的手段和花样。另外一些,却是给蚂蚁喂食,看着它们忙忙碌碌的搬运食粮。

但是本质上有什么不同吗?他们都是在拿蚂蚁玩乐。

卢玳觉得,这孩童玩耍的小事却恰好用来做比,前者是修魔,有违天道。后者就是修真,呼应天道而为。

修真者和凡人,甚至更高阶的修真者与低阶的修真者之间的关系,与选择后者的孩童与蚂蚁又有什么不同吗?悦真子所做的善事,与之相比也没什么不同。他们都是身具翻天覆地的威能,俯视人间俗世,随手一动,改变凡人的生命,对,是改变……

吴老头的腿若是不经悦真子治疗,他那天也就无法救下孩子。死在马下的会是那孩子,不是他。年少者死,老朽者生,但谁能说这是不公正?

那对少年夫妇,他们离开时女方已经含泪签下了休书。以这男人的脾性,即便那天去的不是悦真子,这个家早晚也要闹翻的,强要说和挽留不过是徒增痛苦,甚至于出现惨痛的悲剧而已。悦真子是顺势而为,看似并无什么改变。但让事情终结在他手中,减少了许多无端的后续麻烦。快刀斩乱麻,也是一种掌控。

掌控中的改变。

修魔者的做法就是直接终结一条性命。修真者的做法,这是以掌控的手段,影响更多的生命更顺应天道。但这些生命是不会以为自己在被掌控中的,所以悦真子在被嘲笑的时候,丝毫不为所动,蚂蚁在嘲笑着人类帮它们找到了更多的食物,却根本没有意识到自己只是个玩具,没意识到自己正欢笑的走在别人给他们画下来的道路上。

他过去完全想错了,以一己之力改动他人的生命轨迹,这才更好玩。

要是在那个世界,也有这样一个告诉他善的真意,他绝对不会没事去给天道找麻烦的。

却也正是因为那个世界都是一些高唱真善美的家伙,所以才会被他吃光光。而不是像这边,修真者高高在上,修魔的再怎么样手段高超,也只能鬼祟行事,否则,就等着各大仙门找上门除魔卫道吧。

卢玳虽然认为自己找到了善的正解,却也知道自己所想和他师父所想八成“有点”区别,他不准备说,只准备日后以行动来验证他如今所想对错。

“小……四师弟竟然笑了。”卢玳很少笑,他这一笑,赵承麻也忍不住跟着傻乐起来。

“看来是没事了。”语鸠也放心了。

荆岑一皱眉,走了上去:“师弟,你在干什么?”

“玩蚂蚁。”卢玳看着大师兄,笑的更开心了。

荆岑被他看的背后有些发麻,强忍着才没有后退:“蚂蚁?”

“对,送食物给它们,这样才符合天道。”

“小师弟你心真善,但这些蚂蚁也不是好东西,偷吃我们的灵谷和灵草,不要喂它们了。来,小师弟,跟我去吃点心。”语鸠过来拉着卢玳走了,临走看一眼荆岑,神色略显复杂。

对于师弟师妹的另眼相看,荆岑虽知道,但在师父也出面提小师弟解释后,他再不多说什么。终归是日久见人心,无论是他的心,还是卢玳的心……

之后的日子就是如此,卢玳除了练功、学习,与师兄师姐还有师弟一起务农,外带三不五时的下山与师父游历,生活很是平静惬意。不过也再没遇见过如他们头一次下山时那般的大事,这地方确实太过贫瘠,耗子精都能抛多远抛多远。

悦真子也很满意卢玳的悟性,虽然有时候觉得他徒弟的做法有些怪异,但大体上他还是在人间正道上越走越远的。

而所有这些平静,在卢玳十岁时一次游历归来时发生了改变,这次,他头一回见到了广岚山门的掌门人——悾蓓子。悾蓓子乃是悦真子的师姐,也是


状态提示:第11节--第1页完,继续看下一页
回到顶部
http://www.520dus.com/txt/xiazai187638.html