意他。

[噬魂师]世界和[百鬼]世界的时间流速比例,他还未为可知,如果此世界流速较慢,等他回到那边,律会不会已经长大了?会不会……已经有了喜欢的女孩子?不知不觉间他竟然有了让他如此挂念的对象。每天每日内心都受到此般折磨,从一开始撕心裂肺似的疼痛,渐渐变得习惯了些,到现今已有些麻木……但麻木不代表不痛。

“喂喂?死神大人吗?我是镰刀工匠玛嘉。”“我是暗器工匠ar。”死武专的死神大人专用间里,两位工匠和他们的武器应召而来。

空旷的平台上仅有一面巨大的镜子,镜子顶端装饰着和死神所佩的风格相同的卡通骷髅头,其上是三只蜡烛。

镜面上出现死神大人的身影,“来了~来了!你们好,辛苦你们了!”“您好!”“噢。”“有什么事吗?”

死神微微弯身,看着这些学生们,“唔,我有一项任务要交给你们去办。”“?”四张小脸都是一副懵懂的表情。“补习~!(爱心)”死神愉快的说到。

“吓?是蠢材才会做的那种「补习」吗?”玛嘉简直难以置信,作为优等生的自己竟然会和‘补习’扯上关系,怎么想都不对吧?“我不要!会成为最强「de」的我,不做这种事情!”双手插兜,满脸桀骜不驯的毫不掩饰的表达了抗拒。

“你们身为「武器」和「工匠」的义务是什么?”“是让「武器」吃下「九十九个偏离人类轨道已形成‘鬼神之卵」的灵魂和一个「魔女的灵魂」,借此造出死神大人的武器。”玛嘉答道。

“不错。但你们到目前为止所收集到的灵魂数量是……”死神大人停顿了一瞬,“零~。”

ar摸着后脑勺哈哈大笑,并不觉得尴尬,他的搭档椿却很窘迫的躬身道歉。玛嘉二人则是有些丧气,他们本已接近成功了,但是在九十九个人类的灵魂之后,他们误把魔猫变成的人当做了魔女,吃下了猫的灵魂,以致前功尽弃,此时死神大人提到这件事让两人都有些郁闷。

事已至此,只好按死神所说接受「补习」了。“关于补习的内容…是关于不久之前还是「死武专」导师的死人老师……变成僵尸、袭击学生的事情。”

“怎么会?他是一位好老师啊……”玛嘉有些悲伤,想起以前死人老师对他们的教导,难以想象这位老师竟然会袭击学生,……虽然是变成了僵尸。

“他生前的确是一位好老师。但经历「死亡恐惧」变成僵尸后,他就表示‘想和学生分享自己的经历’,擅自袭击学生以满足自己。而且,我肯定令死人老师变成僵尸的神秘人在幕后操纵着。”

“ok!包在我身上。你要我们去取那些人的灵魂吧?”ar自信满满。

“是的,就是这样。除此之外……我希望你们能去一趟「神社」,向那位先生请求帮助,如果他答应和你们同行,你们就观察他的底细。最后,我不是想威胁你们,但是……如果你们这次补习失败……就要一起被…开除!~”

“诶,开除?先说好,观察可以,但超有男人味的我才不需要别人帮助!”“吓?”“开、开、开…开除……”玛嘉难以接受这样恐怖的未来,双腿都有些发颤,对从小到大都是优等生的她来说简直是生死不如了。“退学?!绝对不要!!!”

——钩爪坟场——

寸草不生的墓场里仅有几株干枯的铁木,似乎是为了与地名贴合,横生四斜的枝干上挂着一些吊钩,显得此地更为阴森可怖。

季冉百无聊赖的跟在四个学生身后,他已不似初见时那般压不住戾气,但比起过往别的世界,仍显冷淡。也是因为需要做些别的事情转移一下注意力,才会答应和这些少男少女们出来,不过除非必要,他也不会随便出手。

“喂!混账僵尸!给我滚出来!”只想早点把事情解决,好离某个讨厌的人远一些。没了温和的气场,无往不利的季冉难得在少年这里成了不受欢迎的存在。不过他也不甚在意就是了。

“我不想被开除!滚出来!我从没认真地听你的课呢!哈哈哈!”蹲在死人老师的墓碑前,狂吼着状似疯魔。[……疯了吗?]椿有些担心的想。

ar‘咯咯’敲着墓碑,“只是一个普通的墓碑呢……”粗神经爱出风头的‘暗杀者’对自己快被开除的处境毫无知觉,在他看来他自己如此闪耀,怎么可能会被开除呢?

“还以为自己像妈妈那样是个出色的镰刀工匠…没想到…原来是个…无能的人…”玛嘉瘫坐在地,无力地挠着树干。

“她垂头丧气地干什么呢?”“ar,你也应该担心一下才对……”对自己的搭档,椿实在没办法理解他的脑回路。

“,不如一起在死人的墓碑上嘘嘘吧~!哈哈哈!!”ar搭住的肩膀,提议道。“好主意!就这么办吧!!”[谁来阻止他们——!]

椿转头看向沉默的跟着他们的季冉。“那个……晴明先生……”季冉已听到地底传来的细碎的声音,想起自己好歹是过来帮他们的,开口提醒道,“都别闹了,你们的目标要出来了。”

话音刚落,墓碑旁的地面微微震动,‘沙沙’的声响过后,“嘭!”随着泥土被扬起又散落,一只手从地下冒了出来!

作者有话要说:

昨天更新界面死活打不开……jj又抽了,这是昨天的更新~

第49章 49

一时天色将暗,沙尘漫天。破土而出的僵尸老师抓


状态提示:分卷阅读19--第2页完,继续看下一页
回到顶部
http://www.520dus.com/txt/xiazai187638.html